Психологические тесты:
Психология
Психология – наука о мыслительных процессах и поведении людей и животных в их взаимодействии с окружающей средой. Психологи изучают процессы чувственного восприятия, мышления, обучения, познания, эмоции и мотивации, личность, ненормальное поведение, взаимодействие между людьми и их отношения с окружающей средой. Эта сфера тесно связана с такими дисциплинами, как антропология и социология в их ударении на социальные и природные виды влияния поведения; физикой – с ее объяснениями зрения, слуха и прикосновения; биологией – по части изучения психологической основы поведения. На самом раннем теоретическом этапе, психологические исследования были по большей части включены в философские и теологические дискуссии о душе.
Трактат «О душе» Аристотеля считается первым памятником психологии, как таковой, центрированной вокруг веры, что сердце является основой умственной деятельности. Фундамент современной психологии был заложен философом семнадцатого века Томасом Хоббсом, который говорил, что научные причины могут быть выведены для феномена любого вида, посредством дедукции. Теории ума и тела Рене Декарта, Баруха Спинозы, и Г.В. Лейбница стали критическими в развитии современной психологии, где отношения человеческого ума с телом, и его действия являются важными темами для обсуждения.
В Англии эмпирический метод, принятый современными психологическими исследованиями, возник из работ Джона Локка, Джорджа Беркли, Томаса Рйда и Дэвида Хюма. Дэвид Хартли, Джеймс Милл, Джон Стюарт Милл и Аьександр Бэйн ставили ударение на связи физиологии с психологией. Существенные вклады в физиологическое понимание человеческой психологии сделал французский философ Кондиллак, немец основатель френологии Ф.Дж.Галл, и французский хирург Поль Бока, который локализировал центры речи в мозгу.
В девятнадцатом веке лабораторные работы Эрнста Генриха Вебера, Густава Фехнера, Германа вон Гельмгольца и Эдварда Титченера помогли установить психологию как научную дисциплину – и через использование научных методов исследования и благодаря вере в то, что умственные процессы могут быть характеризованы при помощи техник исследования. Принцип эволюции, исходящий из теории Чарльза Дарвина о природном отборе, дал рост тому, что стало потом известно, как динамическая психология. Новый подход, представленный американским психологом Уильямом Джеймсом в его «Основах психологии» (1890), отнесся к сознательности, как к эволюционному процессу.
Из новой ориентации в психологии произошли клинические опыты по части истерии и гипнотизма, проведенные Дж.М. Шарко и Пьером Жане во Франции. Зигмунд Фрейд в своей влиятельной теории бессознательного, задал новое направление психологии и заложил фундамент для модели психоанализа. Фрейдистская теория завела психологию в такие сферы, как образование, антропология и медицина, а методы исследования по Фрейду стали основой клинической психологии.
Бихевиоризм американского психолога Джона Б.Ватсона был очень влиятелен в двадцатые-тридцатые года прошлого века, с его утверждениями, что психология должна концентрироваться только на чувственных стимулах и поведенческой реакции. Бихевиоризм был очень важен в современной психологии, особенно в работах Б.Ф. Скиннера с тридцатых годов ХХ века.
Равно важным стало развитие гештальт-психологии немецкими психологами Куртом Коффка, Вольфгангом Кёхлером и Максом Вертхеймером. Теория гештальта заявляла, что заданием психологии является изучение человека посредством поведения как такового, нежели путем разделения его на изолированные понятия стимула и ответной реакции.
Другой влиятельной школой психологии стала школа, разработанная в пятидесятых-шестидесятых годах Авраамом Маслоу и Карлом Роджерсом. Их гуманистическая теория утверждала, что люди делают рациональные, сознательные решения, касающиеся их жизни и оптимистически подчеркивали, что люди стремятся реализовать свой огромный потенциал.